חווית הכפל

היי לכולם,
לוח הכפל הוא נושא בהחלט חשוב מאוד!
השימוש בכפל וחילוק הוא בסיסי ביותר עבור כל לומד מתמטיקה.
הלימוד מתחיל מסוף כיתה א'
ועלול להוות תסכול מתמשך עבור מי שאינו שולט בכך.
אז מה… נשנן את הכפולות כל היום?
ראשית, כל ילד מפתח את החשיבה שלו באופן מסוים ומה שמתאים לילד אחד לא מתאים לאחר.
שנית, לימוד בדרכים מגוונת מסייע לילד להבין טוב יותר את החומר הנלמד.
מכאן, שלימוד לוח הכפל במגוון פעילויות יטיב עם הילד.

יאלללה, מתחילים…

כולנו יודעים שמשמעות הכפל הוא חיבור חוזר של קבוצות שוות
או ספירה בדילוגים שווים החל מהמספר 0.
אציג מספר פעילויות שונות ולכולן אותה הוראה:
>> מציגים לילד תרגיל כפל בעל פה או רשום בכרטיס
(מי שרוצה, אפשר לשלב גם תרגיל חילוק ואפילו רצוי מאוד)
>> על הילד לפתור ולהציג את התרגיל בדרכים הבאות:

: אמצעי המחשה
יש להמחיש בעזרת אביזרים שיש בבית,
גולות, קליקס, לגו ואפילו מתוקים כמו סוכריות, שוקולד צ'יפס וכדומה.
ציור
יש לצייר את התרגיל. דוגמאות לציורים: קערות ועליהן סוכריות,
קופסאות ובהם צבעים, עצים ועליהם פירות ועוד כיד הדמיון של הילד ויש לו הרבה דמיון.
יצירות
ניתן להדביק על דף מדבקות, חתיכות נייר קטנות שגזרנו לפני כן.
מי שממש רוצה להשקיע ניתן ליצור שרשראות כפל – חורזים חרוזים לפי כפולות.
דוגמא: בכפולות 3 נחרוז דגם של 3 חרוזים כל פעם בצבע אחר על מנת להבליט את כפולות 3.
סיפור
יש לחבר סיפור לתרגיל. פעילות דומה לציור, רק במילולי.
דוגמא: לתרגיל 3×5 נספר סיפור על אבא שקנה לכל אחד משלושת ילדיו
חבילת צבעים ובכל חבילה יש 5 צבעים ולכן לשלושתם יחד יש 15 צבעים.
קפיצות
על הילד לדלג על כל מספר מרצפות על פי התרגיל.
לדוגמא: בתרגיל 4X5 עליו לקפוץ כל 4 מרצפות 5 פעמים ברצף
ולספור את סך כל המרצפות שקפץ.

פעילויות נוספות:
שירים
המלצה חמה לתת לילדים לחבר שירי כפל לפי מנגינות מוכרות
(בשיר שרים רק את הכפולות) ולהקליט את הילד שר
וכך הילד יוכל לשמוע את עצמו משנן כפולות בגיל ורון.

תהנו!