סיפור חשבוני או סיפור דמיוני

סיפורים ודמיונות הם החלק החזק אצל הילדים שלכם.
אז בואו וניתן להם לדמיין סיפורי חשבון…
📖 מתחילים 📖
🛗 מי לא שיחק במעליות כשהיה ילד?! 😊
⏫ בעזרת המחשת המעלית ניתן לפתוח תרגילים בחיבור וחיסור
בתרגיל 3 + 15 נאמר לילד שידמיין שהוא בקומה 15 ועליו לעלות 3 קומות, לאיזו קומה יגיע?
⏬ אותו הדבר בתרגיל חיסור, נאמר לו שהוא יורד מספר קומות, לאיזו קומה יגיע?
↗️ בתרגיל משוואה כמו 15 = __ + 9 נאמר לילד שהוא בקומה 9 וכמה קומות עליו לעלות כדי להגיע לקומה 15.
↙️ גם בנושא מספרים מכוונים המעלית היא המחשה מצוינת.
כמו בתרגיל = 4 + 3- הילד מדמיין שהוא בקומה 3- ועליו לעלות 4 קומות. לאן יגיע?
💭 חשוב בהתחלה שאנו נגיד לו מה לדמיין, אפשר אפילו שהוא יעצום עיניים ולעשות את זה יותר דרמטי ומעניין ובהמשך לבקש ממנו שהוא כבר יספר את הסיפור… "בוא תספר לי באיזו קומה אתה? האם עליך לעלות או לרדת.. ולאן אתה מגיע..?"
בתרגילי המרה כמו 9 – 15 ניתן כמובן להמחיש בעזרת המעלית ואפשרות נוספת היא…
🪙 כסף!
נתחיל כמובן לספר לו סיפור מהעולם שלו.
🛒 הלכת לחנות וראית שוקולד טעים שאתה ממש רוצה לקנות והוא עולה 9 ₪. יש לך מטבע של עשרה שקלים ומטבע של חמישה שקלים ועליך לשלם רק 9 שקלים. איך תעשה זאת?
כדאי גם להמחיש לו עם מטבעות, אבל חשוב בהמשך שהוא גם יבין בעל פה את המשמעות של ההמרה, ולכן מידי פעם, תנו לראש שלו לעבוד ולנסות למצוא דרכים לפתרון.
ושוב, לתת גם לו להמציא סיפורים לתרגילים.
💜 שימו לב!
הרעיון כאן שהוא מקבל דף תרגילים שעליו לפתור ובעזרת סיפורים דמיוניים מראשו המופלא של הילד הוא יוצר האנשה לתרגיל 😊, יוצר סיפור שמסייע לו להבין את משמעות התרגיל (לחבר, לחסר, לחלק או לכפול) ולפתור אותו נכון.
כמובן שחשוב להשתמש בסיטואציות גם בתרגילי כפל וחילוק, וגם במספרים גדולים יותר.
וככל שנטמיע להם בגיל צעיר יותר, כך בגיל הבוגר יותר הם יעזרו בזה יותר.
🏆 והכי הכי חשוב!!! 🏆
ההצלחה הגדולה שלו תהיה כאשר הוא יידע להתמודד לבד עם סיפורים חשבוניים!
(או בעיות מילוליות… פחות מתחברת למילה בעיות 😊)
אז מי אמר שחשבון זה רק מספרים?! 😅